浙江省人民政府驻北京办事处机关党委
 

　　浙江省人民政府驻北京办事处是浙江省在首都的“形象”和“窗口”，担负着政务联络、信息报送、接待服务、信访劝返等重要职责。我办机关党委现有7个党支部，75名党员，其中在职党员61名，退休党员14名。近年来，我办机关党委按照党的十六大精神和党员先进性教育的要求，结合党员队伍年龄偏大、学历偏低以及思想观念陈旧、知识结构老化等特点，把健全学习制度、创新学习方法、丰富学习内容、注重学习效果、完善激励机制的学习型党组织建设，作为党的基层组织先进性建设的紧迫任务提到重要日程上，努力探索学习型党组织建设的新途径，取得了良好效果。
　　一、健全制度，保证学习型党组织建设落到实处
　　在新时期、新形势下，为了更好地履行办事处各项工作职责，办党组提出要建设一支政治强、业务精、服务好的创新型干部职工队伍。要实现这一目标要求，建立一套较为完整的制度和机制来推进学习型党组织建设，是一项重要的基础工作。2003年，我们制定了办事处《学习制度》，从目的要求、学习内容、学习方式、组织层次、经费落实、组织考核等六个方面作出规定，为学习型党组织建设奠定了制度保证。其特点：一是在学习的组织层次上，明确规定了党组理论学习中心组、党支部（党小组）、处室集中学习和党员个人自学相结合的学习形式和学习时间。每次中心组学习要求有1-2名中心发言人，发挥示范作用，引导和带动其它组织形式的学习。二是在学习经费的落实上，规定了集中学习的经费由办事处统一支出，个人根据工作需要，经批准的在职参加正规学历（力）教育、职称考试或技能培训费用，每年度报销一次。近三年来，我办参加各种学历（力）教育、职称考试和技能培训的有11人次；其中参加研究生学习进修1人次，本科学历教育9人次，技能培训1人次。三是在考核结果的使用上，强调了不论是集中学习，还是个人自学，都要做到年初有计划，年中有检查，年底有考核。考核结果与评优选优、表彰奖励和干部使用相结合。
　　二、创新载体，促进学习型党组织的持续发展
　　提高党员思想政治素质，增强党员工作能力，是学习型党组织建设的根本目的。在建设学习型党组织的过程中，我们既注重学习内容的选择，做到常学常新，不断深化，又注重学习方法的选择，做到形式多样，不断创新，促进了学习活动的持续开展。
　　一是端正学风，提高理论学习的针对性。学风是党风的表现，能否紧密联系思想和工作实际，是检验党性强不强，作风正不正的标尺。经过几年的努力，在我办全体党员中培养和树立起了学习是一种责任，一种精神追求，是时代要求和工作需要的理念，学习的自觉性明显增强，联系实际的能力明显提高。每一次中央、省委的重大会议召开后，我们组织学习贯彻时，都能做到紧密联系党员思想现状，使党员通过每一次学习，思想上都有收获，行动上都有进步。学习党的十六大精神，我们着重解决部分党员头脑中存在的陈旧的思想观念、落后的思维方式、不良的思想情绪。开展保持党的先进性教育活动，我们在完成必读篇目学习的基础上，自选了《反对自由主义》、《改造我们的学习》和江泽民同志论加强和改进执政党建设的有关论述，着重解决少数党员身上存在严重的自由主义现象。通过有针对性的学习、积极的思想交锋、和风细雨式的谈心活动，党员普遍受到了深刻的思想教育和党性锻炼。有同志说，不学不知道，原来自由主义的11种表现在自己身上或多或少都存在。许多同志纷纷表示，要从办事处在新形势、新任务下的工作需要出发来加强学习，转变思想观念，跟上时代步伐。
　　二是拾遗补缺，加强党员业务知识培训。学习政治理论，坚定理想信念，学习业务知识，提高党员工作能力，为广大党员在本职工作岗位上建功立业创造条件。我们在拟定学习计划时，广泛听取党员意见，工作中缺少什么知识，就安排什么学习内容。我们采取派出去和请进来的办法组织培训，补充新知识。如与省委组织部、省人事厅和北京市有关高校、机构联系，派党员参加各种论坛活动和短期培训，接触新思想，接受新观念，拓宽视野，创新思路；请老师作“政务礼仪和职业道德”、“公文写作与处理”、“计算机信息安全知识”、“现代科技知识”、“现代公共管理知识”等专题讲座20余次，用现代科技和实用技术充实自己，提高工作效率和服务质量。
　　三是搭建平台，创造互动式学习条件。搭建一个以知识共享为基础，相互交流，相互促进为平台的学习载体，是学习型党组织建设持续发展的重要推动力。一方面，我们在各类学习会和培训班上开辟“讲坛”，从党组书记到普通党员都要紧密联系思想和工作实际，大会交流学习心得，以讲促学。有的处室还把“讲坛”设到了处室内的学习会，每月确定一个主题，每人轮流作专题演讲。根据学习内容，我们每年举办1-2次的学习交流会，既有处以上党员干部的，也有全体党员的。近三年来，仅办机关党支部35名党员，参加学习交流会的就达到86人次。每次交流会，都让全体干部职工参加，请群众来检验、来评判党员特别是党员领导干部，在真学、真信、真懂、真用方面的表现。另一方面。在办机关内刊《在京浙江人》上开辟“学习园地”，要求党员在个人学习的基础上积极投稿，挥笔畅谈学习经验和体会。到目前为止，已发表学习体会和感想类文章30余篇；如《文明单位与文明环境》、《以创新精神构建和谐办事处》等。通过“说和写”的交流，使大家取长补短，相互借鉴，共同受益。
　　四是形式多样，开展主题学习教育活动。为了帮助党员加深对重要学习内容的理解，我们采取集中办短期培训班、读书会，请专家学者做辅导报告。如请中央党校教授作党的十六、十六届三中、四中、五中全会精神的学习辅导报告，请国台办程金申局长作《台湾局势与两岸关系》报告，观看宣讲党内两个“条例”，《反商业贿赂形势和对策》的录像和反腐败典型案例的专题片等，这些形式的学习教育活动有30余次。增强了广大党员践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观的自觉性，提高了维护改革、发展、稳定大局的责任感。我们还利用党和国家的重要纪念活动和重大节日，开展庆祝活动和主题教育活动，丰富党的组织生活。如学习党的历史，参观爱国主义教育基地，重温入党誓词，举办党章知识竞赛和革命歌曲歌唱比赛等活动，达到了寓教于乐，继承党的好传统，弘扬时代主旋律的目的。　　
　　三、注重实效，完善学习型党组织的激励机制。
　　理论武装的目的在于指导实践，推动工作。党员的学习的效果要靠实干、实绩来检验，这是我办培养和使用干部的重要措施之一。一方面，我们建立“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学机制，把党员的学习情况与民主评议、工作考核结合起来，检验党员的学习效果。另一方面，建立岗位责任制考核及奖励办法，每季度考评一次工作任务完成的进度和质量，包括德、能、勤、绩、廉的表现情况，用动态、科学地考评体系，检验党员的工作能力和工作实绩。党员的学习效果和工作实绩方面的表现，成为办党组对党员评优选优和干部晋升职务、职级的重要依据之一。2003年以来，我办机关干部90%以上的行政职务、职级得到了晋升，特别是先进性教育活动以来，又有5位干部被提拔使用，而且都获得了群众推荐的高票。
　　公平、公正的激励机制，极大地调动了广大党员和干部职工的学习热情。全办上下人人爱学习，时时讲学习，联系实际，学以致用，主动持续学习的好风气初步形成。好学风，带来好作风，进而促进了队伍建设，推动了各项工作任务的圆满完成，得到了省委、省政府和办管司党委的充分肯定，也获得了许多荣誉。自2003年以来，我办在连续三年被评为“中央国家机关文明单位”的基础上，今年又被评为“首都文明单位”。党员先进性教育期间，我办机关党委还被评为“先进基层党组织”。
　　我办在学习型党组织建设上取得的总书记《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党先进性教育活动初步成效，极大地鼓舞和鞭策着我们去努力探索，勇于实践。我们要以胡锦涛大会上的讲话》精神为指导，按照中办印发的《关于加强党员经常性教育的意见》，不断健全和完善学习型党组织建设的制度和机制，更好、更全面、更有成效地推进办事处党的先进性建设工作。
 

来源: 浙江驻京办